2 hours ago
1
REPUBLIKA.CO.ID, JAKARTA - Sekolah Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Jakarta (SPs UMJ) resmi meluluskan Doktor ke-105 dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam. Kegiatan ini berlangsung di Auditorium Dr. Syafri Guricci Lantai 5, Fakultas Kedokteran dan Kesehatan (FKK) UMJ, pada Selasa (5/5/2026).
Promovendus atas nama Mustaqim berhasil mempertahankan disertasinya yang berjudul Analisis Manajemen Mutu pada Buku Teks Pendidikan Agama Islam Sekolah Menengah Atas yang Berorientasi Pendidikan Karakter. Ia menjadi doktor dengan predikat yudisium Pujian dengan Indeks Prestasi Kumulatif 3.88.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis deskriptif. Data dikumpulkan melalui studi dokumen terhadap buku teks Pendidikan Agama Islam (PAI) SMA yang diterbitkan oleh Kementerian Agama dan Kementerian Pendidikan, wawancara mendalam dengan penulis, editor, serta guru PAI, dan observasi penggunaan buku di lingkungan sekolah.
Mustaqim menjelaskan hasil penelitiannya menunjukkan manajemen mutu buku teks PAI belum sepenuhnya memenuhi prinsip Total Quality Management (TQM) dalam konteks pendidikan. Pada tahap perencanaan, penyusunan buku telah mengacu pada standar kurikulum nasional, namun belum optimal dalam mengintegrasikan nilai-nilai karakter.
Dia menjelaskan pada tahap pelaksanaan, proses penulisan dan penyuntingan telah dilakukan secara sistematis, sementara pada aspek penerbitan akademik buku sudah memenuhi standar kelayakan isi, bahasa, penyajian, dan kegrafikaan. Meski demikian, masih ditemukan ketidakseimbangan dalam integrasi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor dalam materi pembelajaran.
“Penguatan manajemen mutu buku teks PAI harus dilakukan secara menyeluruh, tidak hanya pada aspek teknis penulisan, tetapi juga pada integrasi nilai karakter dalam setiap komponen pembelajaran,” ujarnya.
Ia menambahkan pada aspek pengawasan, sistem penjaminan mutu belum berjalan secara terpadu antara lembaga penulis, penerbit, dan pengguna buku. Sementara itu, pada aspek evaluasi, umpan balik dari guru dan peserta didik belum dimanfaatkan secara maksimal untuk perbaikan isi maupun desain pembelajaran.
“Sinergi antara aspek manajerial, pedagogis, dan nilai spiritual menjadi kunci dalam meningkatkan kualitas buku teks PAI yang berorientasi pada pendidikan karakter,” kata dia.
Sidang terbuka ini dipimpin oleh Ketua Sidang Prof. Dr. Ma’mun Murod, M.Si., dengan promotor Prof. Dr. Masyitoh, M.Ag. serta co-promotor Dr. Rabiatul Adawiyah, M.Pd. Tim penguji terdiri dari Prof. Dr. Suhendar Sulaeman, M.S., Prof. Dr. Herwina Bahar, M.A., Dr. Saiful Bahri, Lc., M.A., serta penguji tamu Dr. Uli Amri Syafri, Lc., M.A. dari Universitas Ibn Khaldun Bogor.
